أرشيف الكاتب: Mohamed jendoubi

امتحان قراءة سنة خامسة الثلاثي الثالث

الاستعداد لامتحان قراءة سنة خامسة الثلاثي الثالث

مشاهدة تحميلالثلاثي الثالث- سنة خامسة ابتدائي
5TK3-1 امتحان قراءة سنة خامسة الثلاثي الثالث انموذج رقم 1
5TK3-2 امتحان قراءة سنة خامسة الثلاثي الثالث انموذج رقم 2
5TK3-3 امتحان قراءة سنة خامسة الثلاثي الثالث انموذج رقم 3
5TK3-4 امتحان قراءة سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 4
5TK3-5 امتحان قراءة سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 5
5TK3-6 امتحان قراءة سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 6
5TK3-7 امتحان قراءة سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 7
5TK3-8 امتحان قراءة سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 8
5TK3-9 امتحان قراءة سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 9

تحميل الملفات

قصة ريم وتميم في الامتحانات

قصة ريم وتميم في الامتحانات

قصة ريم وتميم: كيف نتغلب على توتر الامتحانات؟

كانَت ريم في طريقها إلى المدرسة مع صديقها تميم، وشعرتْ بتوتر شديد لأنّ موعد الامتحانات قد اقترب.

قالت ريم لتميم: “أشعر بالخوف الشديد، يا تميم! ماذا لو لم أتمكن من الإجابة على الأسئلة؟ ماذا لو حصلت على درجات سيئة؟”

طمأنها تميم وقال: “لا تقلقي يا ريم، كلّنا نشعر بالتوتر قبل الامتحانات. لكن المهم هو أن نستعدّ ونُنظّم أنفسنا بشكل جيد حتى نتغلب على هذا التوتر وننجح.”

سألتْ ريم: “وكيف نفعل ذلك؟”

أجاب تميم: “هناك بعض النصائح التي يمكننا اتباعها، إليك بعضها:**

  • نُنظّم وقتنا ونضع خطة للمذاكرة: نُقسّم الموادّ الدراسية إلى أجزاء صغيرة ونُحدد وقتًا لكلّ جزء.
  • نُذاكر بانتظام: لا ننتظر حتى آخر لحظة قبل الامتحان للمذاكرة، بل نُذاكر كلّ يوم ولو لوقت قصير.
  • نُحضر مكانًا هادئًا للمذاكرة: نُبعد عن أيّ مُشتتات مثل التلفزيون أو الهاتف المحمول.
  • نُذاكر بطريقة فعّالة: نُلخصّ المعلومات ونُسجلّ النقاط المهمّة ونُحاول فهمها بدلاً من حفظها عن ظهر قلب.
  • نحصل على قسط كافٍ من النوم: النوم يُساعدنا على التركيز وتحسين الذاكرة.
  • نتناول طعامًا صحيًا: تناول الطعام الصحي يُعطينا الطاقة اللازمة للمذاكرة.
  • نُمارس الرياضة بانتظام: ممارسة الرياضة تُساعدنا على التخلص من التوتر وتحسين المزاج.
  • نتحدث إلى شخصٍ نثق به عن شعورنا بالتوتر: التحدث عن مشاعرنا يُساعدنا على الشعور بالراحة.
  • نتذكر أنّ الامتحانات ليست كلّ شيء: أهمّ شيء هو أن نتعلم ونُفهم المعلومات، وليس فقط أن نحصل على درجات عالية.
  • ندخل الامتحان بثقة: نُؤمن بأنفسنا ونُدرك أنّنا قد بذلنا جهدًا كبيرًا في المذاكرة.

ابتسمتْ ريم وشعرتْ بتحسن كبير: “شكرًا لك يا تميم، لقد ساعدتني كثيرًا! سأحاول اتباع نصائحك.”

وصلَ ريم وتميم إلى المدرسة وهما يشعران بالثقة والهدوء.

دخلا قاعة الامتحان وعَلِما أنّهما قد بذلا قصارى جهدهما، وأنّ النتيجة مهما كانت ستكون جيدة.

تذكر يا عزيزي الطالب أنّ الامتحانات ليست سوى اختبار لقياس ما تعلمته، فلا تدعْ التوتر يُعيق طريقك نحو النجاح!

هدف قصة ريم وتميم:

  • مساعدة التلاميذ على فهم أنّ التوتر قبل الامتحانات أمر طبيعي.
  • تعليم التلاميذ بعض الطرق الفعّالة للتغلب على التوتر.
  • تشجيع التلاميذ على الثقة بأنفسهم وبقدراتهم.
  • تذكير التلاميذ أنّ أهمّ شيء هو التعلم وليس فقط الحصول على درجات عالية.

نصائح للاستعداد للامتحانات

فيما يلي بعض النصائح للاستعداد للامتحانات

ابدأ الدراسة مبكرًا : ابدأ الدراسة مبكرًا حتى يكون لديك متسع من الوقت لمراجعة المواد

ادرس بانتظام : ادرس بانتظام حتى تتمكن من الاحتفاظ بالمعلومات

اقرأ بعناية: اقرأ الأسئلة بعناية وفهم ما يُطلب منك القيام به

جرب الأسئلة القديمة و تمرن على امتحانات مشابهة او سابقة : جرب الأسئلة القديمة لممارسة الإجابة عليها

الراحة: خذ قسطًا من الراحة بين جلسات الدراسة حتى لا تشعر بالإرهاق

الاستعداد لامتحان ايقاظ علمي سنة خامسة الثلاثي الثالث

مشاهدة تحميلالثلاثي الثالث- سنة خامسة ابتدائي
5TIK3-1 امتحان ايقاظ علمي سنة خامسة الثلاثي الثالث انموذج رقم 1
5TIK3-2 امتحان ايقاظ علمي سنة خامسة الثلاثي الثالث انموذج رقم 2
5TIK3-3 امتحان ايقاظ علمي سنة خامسة الثلاثي الثالث انموذج رقم 3
5TIK3-4 امتحان ايقاظ علمي سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 4
5TIK3-5 امتحان ايقاظ علمي سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 5
5TIK3-6 امتحان ايقاظ علمي سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 6
5TIK3-7 امتحان ايقاظ علمي سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 7
5TIK3-8 امتحان ايقاظ علمي سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 8
5TIK3-9 امتحان ايقاظ علمي سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 9
5TIK3-10 امتحان ايقاظ علمي سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 10

تحميل الملفات

قصة ريم وتميم في الامتحانات

قصة ريم وتميم في الامتحانات

قصة ريم وتميم: كيف نتغلب على توتر الامتحانات؟

كانَت ريم في طريقها إلى المدرسة مع صديقها تميم، وشعرتْ بتوتر شديد لأنّ موعد الامتحانات قد اقترب.

قالت ريم لتميم: “أشعر بالخوف الشديد، يا تميم! ماذا لو لم أتمكن من الإجابة على الأسئلة؟ ماذا لو حصلت على درجات سيئة؟”

طمأنها تميم وقال: “لا تقلقي يا ريم، كلّنا نشعر بالتوتر قبل الامتحانات. لكن المهم هو أن نستعدّ ونُنظّم أنفسنا بشكل جيد حتى نتغلب على هذا التوتر وننجح.”

سألتْ ريم: “وكيف نفعل ذلك؟”

أجاب تميم: “هناك بعض النصائح التي يمكننا اتباعها، إليك بعضها:**

  • نُنظّم وقتنا ونضع خطة للمذاكرة: نُقسّم الموادّ الدراسية إلى أجزاء صغيرة ونُحدد وقتًا لكلّ جزء.
  • نُذاكر بانتظام: لا ننتظر حتى آخر لحظة قبل الامتحان للمذاكرة، بل نُذاكر كلّ يوم ولو لوقت قصير.
  • نُحضر مكانًا هادئًا للمذاكرة: نُبعد عن أيّ مُشتتات مثل التلفزيون أو الهاتف المحمول.
  • نُذاكر بطريقة فعّالة: نُلخصّ المعلومات ونُسجلّ النقاط المهمّة ونُحاول فهمها بدلاً من حفظها عن ظهر قلب.
  • نحصل على قسط كافٍ من النوم: النوم يُساعدنا على التركيز وتحسين الذاكرة.
  • نتناول طعامًا صحيًا: تناول الطعام الصحي يُعطينا الطاقة اللازمة للمذاكرة.
  • نُمارس الرياضة بانتظام: ممارسة الرياضة تُساعدنا على التخلص من التوتر وتحسين المزاج.
  • نتحدث إلى شخصٍ نثق به عن شعورنا بالتوتر: التحدث عن مشاعرنا يُساعدنا على الشعور بالراحة.
  • نتذكر أنّ الامتحانات ليست كلّ شيء: أهمّ شيء هو أن نتعلم ونُفهم المعلومات، وليس فقط أن نحصل على درجات عالية.
  • ندخل الامتحان بثقة: نُؤمن بأنفسنا ونُدرك أنّنا قد بذلنا جهدًا كبيرًا في المذاكرة.

ابتسمتْ ريم وشعرتْ بتحسن كبير: “شكرًا لك يا تميم، لقد ساعدتني كثيرًا! سأحاول اتباع نصائحك.”

وصلَ ريم وتميم إلى المدرسة وهما يشعران بالثقة والهدوء.

دخلا قاعة الامتحان وعَلِما أنّهما قد بذلا قصارى جهدهما، وأنّ النتيجة مهما كانت ستكون جيدة.

تذكر يا عزيزي الطالب أنّ الامتحانات ليست سوى اختبار لقياس ما تعلمته، فلا تدعْ التوتر يُعيق طريقك نحو النجاح!

هدف قصة ريم وتميم:

  • مساعدة التلاميذ على فهم أنّ التوتر قبل الامتحانات أمر طبيعي.
  • تعليم التلاميذ بعض الطرق الفعّالة للتغلب على التوتر.
  • تشجيع التلاميذ على الثقة بأنفسهم وبقدراتهم.
  • تذكير التلاميذ أنّ أهمّ شيء هو التعلم وليس فقط الحصول على درجات عالية.

نصائح للاستعداد للامتحانات

فيما يلي بعض النصائح للاستعداد للامتحانات

ابدأ الدراسة مبكرًا : ابدأ الدراسة مبكرًا حتى يكون لديك متسع من الوقت لمراجعة المواد

ادرس بانتظام : ادرس بانتظام حتى تتمكن من الاحتفاظ بالمعلومات

اقرأ بعناية: اقرأ الأسئلة بعناية وفهم ما يُطلب منك القيام به

جرب الأسئلة القديمة و تمرن على امتحانات مشابهة او سابقة : جرب الأسئلة القديمة لممارسة الإجابة عليها

الراحة: خذ قسطًا من الراحة بين جلسات الدراسة حتى لا تشعر بالإرهاق

الاستعداد لامتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي الثالث

مشاهدة تحميلالثلاثي الثالث- سنة خامسة ابتدائي
5TH3-1 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي الثالث انموذج رقم 1
5TH3-2 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي الثالث انموذج رقم 2
5TH3-3 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي الثالث انموذج رقم 3
5TH3-4 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 4
5TH3-5 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 5
5TH3-6 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 6
5TH3-7 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 7
5TH3-8 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 8
5TH3-9 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 9
5TH3-10 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 10
5TH3-11 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 11
5TH3-12 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 12
5TH3-13 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 13
5TH3-14 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 14
5TH3-15 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 15
5TH3-16 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3نموذج رقم 16
5TH3-17 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 17
5TH3-18 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3نموذج رقم 18
5TH3-19 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 19
5TH3-20 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 20
5TH3-21 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذجرقم 21
5TH3-22 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 22
5TH3-23 امتحان رياضيات سنة خامسة الثلاثي 3 انموذج رقم 23

تحميل الملفات

قصة ريم وتميم في الامتحانات

قصة ريم وتميم في الامتحانات

قصة ريم وتميم: كيف نتغلب على توتر الامتحانات؟

كانَت ريم في طريقها إلى المدرسة مع صديقها تميم، وشعرتْ بتوتر شديد لأنّ موعد الامتحانات قد اقترب.

قالت ريم لتميم: “أشعر بالخوف الشديد، يا تميم! ماذا لو لم أتمكن من الإجابة على الأسئلة؟ ماذا لو حصلت على درجات سيئة؟”

طمأنها تميم وقال: “لا تقلقي يا ريم، كلّنا نشعر بالتوتر قبل الامتحانات. لكن المهم هو أن نستعدّ ونُنظّم أنفسنا بشكل جيد حتى نتغلب على هذا التوتر وننجح.”

سألتْ ريم: “وكيف نفعل ذلك؟”

أجاب تميم: “هناك بعض النصائح التي يمكننا اتباعها، إليك بعضها:**

  • نُنظّم وقتنا ونضع خطة للمذاكرة: نُقسّم الموادّ الدراسية إلى أجزاء صغيرة ونُحدد وقتًا لكلّ جزء.
  • نُذاكر بانتظام: لا ننتظر حتى آخر لحظة قبل الامتحان للمذاكرة، بل نُذاكر كلّ يوم ولو لوقت قصير.
  • نُحضر مكانًا هادئًا للمذاكرة: نُبعد عن أيّ مُشتتات مثل التلفزيون أو الهاتف المحمول.
  • نُذاكر بطريقة فعّالة: نُلخصّ المعلومات ونُسجلّ النقاط المهمّة ونُحاول فهمها بدلاً من حفظها عن ظهر قلب.
  • نحصل على قسط كافٍ من النوم: النوم يُساعدنا على التركيز وتحسين الذاكرة.
  • نتناول طعامًا صحيًا: تناول الطعام الصحي يُعطينا الطاقة اللازمة للمذاكرة.
  • نُمارس الرياضة بانتظام: ممارسة الرياضة تُساعدنا على التخلص من التوتر وتحسين المزاج.
  • نتحدث إلى شخصٍ نثق به عن شعورنا بالتوتر: التحدث عن مشاعرنا يُساعدنا على الشعور بالراحة.
  • نتذكر أنّ الامتحانات ليست كلّ شيء: أهمّ شيء هو أن نتعلم ونُفهم المعلومات، وليس فقط أن نحصل على درجات عالية.
  • ندخل الامتحان بثقة: نُؤمن بأنفسنا ونُدرك أنّنا قد بذلنا جهدًا كبيرًا في المذاكرة.

ابتسمتْ ريم وشعرتْ بتحسن كبير: “شكرًا لك يا تميم، لقد ساعدتني كثيرًا! سأحاول اتباع نصائحك.”

وصلَ ريم وتميم إلى المدرسة وهما يشعران بالثقة والهدوء.

دخلا قاعة الامتحان وعَلِما أنّهما قد بذلا قصارى جهدهما، وأنّ النتيجة مهما كانت ستكون جيدة.

تذكر يا عزيزي الطالب أنّ الامتحانات ليست سوى اختبار لقياس ما تعلمته، فلا تدعْ التوتر يُعيق طريقك نحو النجاح!

هدف قصة ريم وتميم:

  • مساعدة التلاميذ على فهم أنّ التوتر قبل الامتحانات أمر طبيعي.
  • تعليم التلاميذ بعض الطرق الفعّالة للتغلب على التوتر.
  • تشجيع التلاميذ على الثقة بأنفسهم وبقدراتهم.
  • تذكير التلاميذ أنّ أهمّ شيء هو التعلم وليس فقط الحصول على درجات عالية.

نصائح للاستعداد للامتحانات

فيما يلي بعض النصائح للاستعداد للامتحانات

ابدأ الدراسة مبكرًا : ابدأ الدراسة مبكرًا حتى يكون لديك متسع من الوقت لمراجعة المواد

ادرس بانتظام : ادرس بانتظام حتى تتمكن من الاحتفاظ بالمعلومات

اقرأ بعناية: اقرأ الأسئلة بعناية وفهم ما يُطلب منك القيام به

جرب الأسئلة القديمة و تمرن على امتحانات مشابهة او سابقة : جرب الأسئلة القديمة لممارسة الإجابة عليها

الراحة: خذ قسطًا من الراحة بين جلسات الدراسة حتى لا تشعر بالإرهاق

الاستعداد لامتحان جغرافيا سنة خامسة الثلاثي الثالث

مشاهدة تحميلالثلاثي الثالث- سنة خامسة ابتدائي
5TGEO3-1 امتحان جغرافيا سنة خامسة الثلاثي الثالث نموذج رقم 1
5TGEO3-2 امتحان جغرافيا سنة خامسة الثلاثي الثالث نموذج رقم 1
5TGEO3-3 امتحان جغرافيا سنة خامسة الثلاثي الثالث نموذج رقم 2
5TGEO3-4 امتحان جغرافيا سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 3
5TGEO3-5 امتحان جغرافيا سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 4
5TGEO3-6 امتحان جغرافيا سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 5
5TGEO3-7 امتحان جغرافيا سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 6
5TGEO3-8 امتحان جغرافيا سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 7
5TGEO3-9 امتحان جغرافيا سنة خامسة الثلاثي 3نموذج رقم 8

تحميل الملفات

قصة ريم وتميم في الامتحانات

قصة ريم وتميم في الامتحانات

قصة ريم وتميم: كيف نتغلب على توتر الامتحانات؟

كانَت ريم في طريقها إلى المدرسة مع صديقها تميم، وشعرتْ بتوتر شديد لأنّ موعد الامتحانات قد اقترب.

قالت ريم لتميم: “أشعر بالخوف الشديد، يا تميم! ماذا لو لم أتمكن من الإجابة على الأسئلة؟ ماذا لو حصلت على درجات سيئة؟”

طمأنها تميم وقال: “لا تقلقي يا ريم، كلّنا نشعر بالتوتر قبل الامتحانات. لكن المهم هو أن نستعدّ ونُنظّم أنفسنا بشكل جيد حتى نتغلب على هذا التوتر وننجح.”

سألتْ ريم: “وكيف نفعل ذلك؟”

أجاب تميم: “هناك بعض النصائح التي يمكننا اتباعها، إليك بعضها:**

  • نُنظّم وقتنا ونضع خطة للمذاكرة: نُقسّم الموادّ الدراسية إلى أجزاء صغيرة ونُحدد وقتًا لكلّ جزء.
  • نُذاكر بانتظام: لا ننتظر حتى آخر لحظة قبل الامتحان للمذاكرة، بل نُذاكر كلّ يوم ولو لوقت قصير.
  • نُحضر مكانًا هادئًا للمذاكرة: نُبعد عن أيّ مُشتتات مثل التلفزيون أو الهاتف المحمول.
  • نُذاكر بطريقة فعّالة: نُلخصّ المعلومات ونُسجلّ النقاط المهمّة ونُحاول فهمها بدلاً من حفظها عن ظهر قلب.
  • نحصل على قسط كافٍ من النوم: النوم يُساعدنا على التركيز وتحسين الذاكرة.
  • نتناول طعامًا صحيًا: تناول الطعام الصحي يُعطينا الطاقة اللازمة للمذاكرة.
  • نُمارس الرياضة بانتظام: ممارسة الرياضة تُساعدنا على التخلص من التوتر وتحسين المزاج.
  • نتحدث إلى شخصٍ نثق به عن شعورنا بالتوتر: التحدث عن مشاعرنا يُساعدنا على الشعور بالراحة.
  • نتذكر أنّ الامتحانات ليست كلّ شيء: أهمّ شيء هو أن نتعلم ونُفهم المعلومات، وليس فقط أن نحصل على درجات عالية.
  • ندخل الامتحان بثقة: نُؤمن بأنفسنا ونُدرك أنّنا قد بذلنا جهدًا كبيرًا في المذاكرة.

ابتسمتْ ريم وشعرتْ بتحسن كبير: “شكرًا لك يا تميم، لقد ساعدتني كثيرًا! سأحاول اتباع نصائحك.”

وصلَ ريم وتميم إلى المدرسة وهما يشعران بالثقة والهدوء.

دخلا قاعة الامتحان وعَلِما أنّهما قد بذلا قصارى جهدهما، وأنّ النتيجة مهما كانت ستكون جيدة.

تذكر يا عزيزي الطالب أنّ الامتحانات ليست سوى اختبار لقياس ما تعلمته، فلا تدعْ التوتر يُعيق طريقك نحو النجاح!

هدف قصة ريم وتميم:

  • مساعدة التلاميذ على فهم أنّ التوتر قبل الامتحانات أمر طبيعي.
  • تعليم التلاميذ بعض الطرق الفعّالة للتغلب على التوتر.
  • تشجيع التلاميذ على الثقة بأنفسهم وبقدراتهم.
  • تذكير التلاميذ أنّ أهمّ شيء هو التعلم وليس فقط الحصول على درجات عالية.

نصائح للاستعداد للامتحانات

فيما يلي بعض النصائح للاستعداد للامتحانات

ابدأ الدراسة مبكرًا : ابدأ الدراسة مبكرًا حتى يكون لديك متسع من الوقت لمراجعة المواد

ادرس بانتظام : ادرس بانتظام حتى تتمكن من الاحتفاظ بالمعلومات

اقرأ بعناية: اقرأ الأسئلة بعناية وفهم ما يُطلب منك القيام به

جرب الأسئلة القديمة و تمرن على امتحانات مشابهة او سابقة : جرب الأسئلة القديمة لممارسة الإجابة عليها

الراحة: خذ قسطًا من الراحة بين جلسات الدراسة حتى لا تشعر بالإرهاق

الاستعداد لامتحان تربية مدنية سنة خامسة الثلاثي الثالث

مشاهدة تحميلالثلاثي الثالث- سنة خامسة ابتدائي
5TTM3-1 امتحان تربية مدنية سنة خامسة الثلاثي الثالث نموذج رقم 1
5TTM3-2 امتحان تربية مدنية سنة خامسة الثلاثي الثالث نموذج رقم 2
5TTM3-3 امتحان تربية مدنية سنة خامسة الثلاثي 3نموذج رقم 3
5TTM3-4 امتحان تربية مدنية سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 4
5TTM3-5 امتحان تربية مدنية سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 5

تحميل الملفات

قصة ريم وتميم في الامتحانات

قصة ريم وتميم في الامتحانات

قصة ريم وتميم: كيف نتغلب على توتر الامتحانات؟

كانَت ريم في طريقها إلى المدرسة مع صديقها تميم، وشعرتْ بتوتر شديد لأنّ موعد الامتحانات قد اقترب.

قالت ريم لتميم: “أشعر بالخوف الشديد، يا تميم! ماذا لو لم أتمكن من الإجابة على الأسئلة؟ ماذا لو حصلت على درجات سيئة؟”

طمأنها تميم وقال: “لا تقلقي يا ريم، كلّنا نشعر بالتوتر قبل الامتحانات. لكن المهم هو أن نستعدّ ونُنظّم أنفسنا بشكل جيد حتى نتغلب على هذا التوتر وننجح.”

سألتْ ريم: “وكيف نفعل ذلك؟”

أجاب تميم: “هناك بعض النصائح التي يمكننا اتباعها، إليك بعضها:**

  • نُنظّم وقتنا ونضع خطة للمذاكرة: نُقسّم الموادّ الدراسية إلى أجزاء صغيرة ونُحدد وقتًا لكلّ جزء.
  • نُذاكر بانتظام: لا ننتظر حتى آخر لحظة قبل الامتحان للمذاكرة، بل نُذاكر كلّ يوم ولو لوقت قصير.
  • نُحضر مكانًا هادئًا للمذاكرة: نُبعد عن أيّ مُشتتات مثل التلفزيون أو الهاتف المحمول.
  • نُذاكر بطريقة فعّالة: نُلخصّ المعلومات ونُسجلّ النقاط المهمّة ونُحاول فهمها بدلاً من حفظها عن ظهر قلب.
  • نحصل على قسط كافٍ من النوم: النوم يُساعدنا على التركيز وتحسين الذاكرة.
  • نتناول طعامًا صحيًا: تناول الطعام الصحي يُعطينا الطاقة اللازمة للمذاكرة.
  • نُمارس الرياضة بانتظام: ممارسة الرياضة تُساعدنا على التخلص من التوتر وتحسين المزاج.
  • نتحدث إلى شخصٍ نثق به عن شعورنا بالتوتر: التحدث عن مشاعرنا يُساعدنا على الشعور بالراحة.
  • نتذكر أنّ الامتحانات ليست كلّ شيء: أهمّ شيء هو أن نتعلم ونُفهم المعلومات، وليس فقط أن نحصل على درجات عالية.
  • ندخل الامتحان بثقة: نُؤمن بأنفسنا ونُدرك أنّنا قد بذلنا جهدًا كبيرًا في المذاكرة.

ابتسمتْ ريم وشعرتْ بتحسن كبير: “شكرًا لك يا تميم، لقد ساعدتني كثيرًا! سأحاول اتباع نصائحك.”

وصلَ ريم وتميم إلى المدرسة وهما يشعران بالثقة والهدوء.

دخلا قاعة الامتحان وعَلِما أنّهما قد بذلا قصارى جهدهما، وأنّ النتيجة مهما كانت ستكون جيدة.

تذكر يا عزيزي الطالب أنّ الامتحانات ليست سوى اختبار لقياس ما تعلمته، فلا تدعْ التوتر يُعيق طريقك نحو النجاح!

هدف قصة ريم وتميم:

  • مساعدة التلاميذ على فهم أنّ التوتر قبل الامتحانات أمر طبيعي.
  • تعليم التلاميذ بعض الطرق الفعّالة للتغلب على التوتر.
  • تشجيع التلاميذ على الثقة بأنفسهم وبقدراتهم.
  • تذكير التلاميذ أنّ أهمّ شيء هو التعلم وليس فقط الحصول على درجات عالية.

نصائح للاستعداد للامتحانات

فيما يلي بعض النصائح للاستعداد للامتحانات

ابدأ الدراسة مبكرًا : ابدأ الدراسة مبكرًا حتى يكون لديك متسع من الوقت لمراجعة المواد

ادرس بانتظام : ادرس بانتظام حتى تتمكن من الاحتفاظ بالمعلومات

اقرأ بعناية: اقرأ الأسئلة بعناية وفهم ما يُطلب منك القيام به

جرب الأسئلة القديمة و تمرن على امتحانات مشابهة او سابقة : جرب الأسئلة القديمة لممارسة الإجابة عليها

الراحة: خذ قسطًا من الراحة بين جلسات الدراسة حتى لا تشعر بالإرهاق

الاستعداد لامتحان تاريخ سنة خامسة الثلاثي الثالث

مشاهدة تحميلالثلاثي الثالث- سنة خامسة ابتدائي
5THIS3-1 امتحان تاريخ سنة خامسة الثلاثي الثالث نموذج رقم 1
5THIS3-2 امتحان تاريخ سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 2
5THIS3-3 امتحان تاريخ سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 3
5THIS3-4 امتحان تاريخ سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 4
5THIS3-5 امتحان تاريخ سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 5
5THIS3-6 امتحان تاريخ سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 6
5THIS3-7 امتحان تاريخ سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 7
5THIS3-8 امتحان تاريخ سنة خامسة الثلاثي 3 نموذج رقم 8

تحميل الملفات

نصائح للاستعداد للامتحانات

فيما يلي بعض النصائح للاستعداد للامتحانات

ابدأ الدراسة مبكرًا : ابدأ الدراسة مبكرًا حتى يكون لديك متسع من الوقت لمراجعة المواد

ادرس بانتظام : ادرس بانتظام حتى تتمكن من الاحتفاظ بالمعلومات

اقرأ بعناية: اقرأ الأسئلة بعناية وفهم ما يُطلب منك القيام به

جرب الأسئلة القديمة و تمرن على امتحانات مشابهة او سابقة : جرب الأسئلة القديمة لممارسة الإجابة عليها

الراحة: خذ قسطًا من الراحة بين جلسات الدراسة حتى لا تشعر بالإرهاق

قصة ريم وتميم في الامتحانات

قصة ريم وتميم في الامتحانات

قصة ريم وتميم: كيف نتغلب على توتر الامتحانات؟

كانَت ريم في طريقها إلى المدرسة مع صديقها تميم، وشعرتْ بتوتر شديد لأنّ موعد الامتحانات قد اقترب.

قالت ريم لتميم: “أشعر بالخوف الشديد، يا تميم! ماذا لو لم أتمكن من الإجابة على الأسئلة؟ ماذا لو حصلت على درجات سيئة؟”

طمأنها تميم وقال: “لا تقلقي يا ريم، كلّنا نشعر بالتوتر قبل الامتحانات. لكن المهم هو أن نستعدّ ونُنظّم أنفسنا بشكل جيد حتى نتغلب على هذا التوتر وننجح.”

سألتْ ريم: “وكيف نفعل ذلك؟”

أجاب تميم: “هناك بعض النصائح التي يمكننا اتباعها، إليك بعضها:**

  • نُنظّم وقتنا ونضع خطة للمذاكرة: نُقسّم الموادّ الدراسية إلى أجزاء صغيرة ونُحدد وقتًا لكلّ جزء.
  • نُذاكر بانتظام: لا ننتظر حتى آخر لحظة قبل الامتحان للمذاكرة، بل نُذاكر كلّ يوم ولو لوقت قصير.
  • نُحضر مكانًا هادئًا للمذاكرة: نُبعد عن أيّ مُشتتات مثل التلفزيون أو الهاتف المحمول.
  • نُذاكر بطريقة فعّالة: نُلخصّ المعلومات ونُسجلّ النقاط المهمّة ونُحاول فهمها بدلاً من حفظها عن ظهر قلب.
  • نحصل على قسط كافٍ من النوم: النوم يُساعدنا على التركيز وتحسين الذاكرة.
  • نتناول طعامًا صحيًا: تناول الطعام الصحي يُعطينا الطاقة اللازمة للمذاكرة.
  • نُمارس الرياضة بانتظام: ممارسة الرياضة تُساعدنا على التخلص من التوتر وتحسين المزاج.
  • نتحدث إلى شخصٍ نثق به عن شعورنا بالتوتر: التحدث عن مشاعرنا يُساعدنا على الشعور بالراحة.
  • نتذكر أنّ الامتحانات ليست كلّ شيء: أهمّ شيء هو أن نتعلم ونُفهم المعلومات، وليس فقط أن نحصل على درجات عالية.
  • ندخل الامتحان بثقة: نُؤمن بأنفسنا ونُدرك أنّنا قد بذلنا جهدًا كبيرًا في المذاكرة.

ابتسمتْ ريم وشعرتْ بتحسن كبير: “شكرًا لك يا تميم، لقد ساعدتني كثيرًا! سأحاول اتباع نصائحك.”

وصلَ ريم وتميم إلى المدرسة وهما يشعران بالثقة والهدوء.

دخلا قاعة الامتحان وعَلِما أنّهما قد بذلا قصارى جهدهما، وأنّ النتيجة مهما كانت ستكون جيدة.

تذكر يا عزيزي الطالب أنّ الامتحانات ليست سوى اختبار لقياس ما تعلمته، فلا تدعْ التوتر يُعيق طريقك نحو النجاح!

هدف قصة ريم وتميم:

  • مساعدة التلاميذ على فهم أنّ التوتر قبل الامتحانات أمر طبيعي.
  • تعليم التلاميذ بعض الطرق الفعّالة للتغلب على التوتر.
  • تشجيع التلاميذ على الثقة بأنفسهم وبقدراتهم.
  • تذكير التلاميذ أنّ أهمّ شيء هو التعلم وليس فقط الحصول على درجات عالية.

مهارة التنقل عند الحيوان

  • البحث عن الطعام: تحتاج الحيوانات إلى الطعام لتعيش، وتتنقل للعثور على أفضل الأماكن للحصول عليه. تذهب الغزلان إلى المراعي، وتبحث النحل عن الأزهار، وتصطاد الأسود الفرائس في السافانا.
  • الهروب من الخطر: تريد الحيوانات البقاء آمنة، وتتنقل للهروب من الحيوانات المفترسة. يسبح السمك بسرعة عندما يرى سمكة قرشًا، وتهرب الغزلان عندما تطاردها الذئاب.
  • البحث عن مأوى: تحتاج الحيوانات إلى مكان للاختباء من الطقس وَلتربية صغارها. تُبني الطيور أعشاشها على الأشجار، وتحفر الثعابين جحورًا تحت الأرض.
  • العثور على شريك: تريد الحيوانات العثور على شريك لتكوين عائلة. يغني الذكور لجذب الإناث، وتتبع الإناث رائحة الذكور.

: تسبح الحيوانات المائية مثل الأسماك والدلافين باستخدام زعانفها وخياشيمها. تستخدم الضفادع أرجلها المُجَدَّفة للسباحة والقفز على الأرض.

: تطير الطيور بأجنحتها الريشية وتستخدم ريشها للتحكم في اتجاهها. يُساعدها خفة وزنها على البقاء في الهواء.

تمشي معظم الحيوانات على أرجلها، وتستخدم عضلاتها القوية للتحرك. تُسرع بعض الحيوانات مثل الخيول والغزلان، بينما تمشي حيوانات أخرى مثل السلاحف ببطء.

الزحف: تتحرك الثعابين والسحالي على الأرض باستخدام أجسامها الطويلة والعضلية. تستخدم بعض الحيوانات مثل الحلزون أقدامها اللزجة للتسلق على الأسطح.

يمكن لبعض الحيوانات، مثل الغزلان، القفز لمسافات طويلة.

تحميل الملفات

اطلع كذلك على

بحوث ايقاظ علمي سنة ثانية ابتدائي

There are no download items matching this category criteria.

امتحانات ايقاظ علمي سنة ثانية ابتدائي

تتنوع الحيوانات التي تتنقل مشيا وعدوا على اليابسة بشكل كبير، وتختلف في أشكالها وأحجامها وخصائصها. إليك بعض الأمثلة مع صورها:

  • القطط: تتميز القطط بأرجلها الرشيقة وقدرتها على القفز والتسلق
  • الكلاب: تشتهر الكلاب بقدرتها على الجري لمسافات طويلة.
  • الخيل: تتميز الخيل بأرجلها القوية وقدرتها على حمل الأوزان الثقيلة
  • الأبقار: ترعى الأبقار في المراعي وتتنقل مشيا.
  • الغزلان: تتميز الغزلان بقدرتها على الجري بسرعة كبيرة.

تتميز الحيوانات التي تتنقل مشيا وعدوا على اليابسة بالعديد من الخصائص التي تساعدها على الحركة والتنقل بفعالية، وتشمل هذه الخصائص ما يلي:

1. الأرجل:

  • العدد: تتميز جميع هذه الحيوانات بوجود أرجل تساعدها على المشي والجري. يختلف عدد الأرجل بين الحيوانات، فمثلا الثدييات والزواحف لديها أربعة أرجل، بينما الطيور لديها أرجلان وجناحان، والبرمائيات لديها أربعة أرجل، والحشرات لديها ستة أرجل.
  • البنية: تختلف بنية الأرجل بين الحيوانات تبعا لطريقة حركتها وبيئتها. فمثلا، تتميز أرجل الثدييات بقوةها وعضلاتها التي تساعدها على الجري لمسافات طويلة، بينما تتميز أرجل الطيور بخفة وزنها وقدرتها على الطيران، بينما تتميز أرجل الزواحف بقشورها الصلبة وقدرتها على التسلق.
  • المفاصل: تتميز أرجل هذه الحيوانات بوجود مفاصل تسمح لها بالحركة بحرية وثبات.

2. العضلات:

  • العضلات الهيكلية: تتواجد العضلات الهيكلية في أرجل الحيوانات وتعمل على تحريكها. تتميز هذه العضلات بقوتها وسرعتها، مما يسمح للحيوانات بالمشي والجري والقفز.
  • العضلات اللينة: تتواجد العضلات اللينة في أرجل بعض الحيوانات، مثل الثدييات، وتساعد على امتصاص الصدمات وتحسين التوازن.

3. الهيكل العظمي:

  • العظام: يتكون الهيكل العظمي في أرجل الحيوانات من العظام التي توفر الدعم والقوة. تختلف بنية العظام بين الحيوانات تبعا لطريقة حركتها وبيئتها. فمثلا، تتميز عظام أرجل الثدييات بقوتها وكثافتها، بينما تتميز عظام أرجل الطيور بخفة وزنها وقدرتها على الطيران.
  • المفاصل: تتصل العظام ببعضها البعض من خلال المفاصل التي تسمح للحركة بحرية وثبات.

4. الجهاز العصبي:

  • الدماغ: يتحكم الدماغ في حركة أرجل الحيوانات من خلال إرسال إشارات عصبية إلى العضلات.
  • النخاع الشوكي: ينقل النخاع الشوكي الإشارات العصبية من الدماغ إلى العضلات في أرجل الحيوانات.
  • الأعصاب: تنقل الأعصاب الإشارات العصبية بين الدماغ والنخاع الشوكي والعضلات.

5. حواس أخرى:

  • البصر: يساعد البصر الحيوانات على رؤية محيطها وتجنب العوائق أثناء الحركة.
  • السمع: يساعد السمع الحيوانات على سماع الأصوات وتحذيرها من الخطر.
  • التوازن: يساعد التوازن الحيوانات على الحفاظ على توازنها أثناء الحركة.

ملاحظة: هذه مجرد بعض من خصائص الحيوانات التي تتنقل مشيا وعدوا على اليابسة. تختلف هذه الخصائص بين الحيوانات تبعا لطريقة حركتها وبيئتها.

تتنوع الحيوانات التي تعيش في الماء وتتنقل فيه بشكل كبير، وتختلف في أشكالها وأحجامها وخصائصها. إليك بعض الأمثلة مع صورها:

  • الخصائص: تتميز الأسماك بخياشيم تسمح لها بتنفس الأكسجين المذاب في الماء. كما تتميز بزعانف تساعدها على السباحة والتوازن. وتختلف أشكال وأحجام الأسماك بشكل كبير، من الأسماك الصغيرة مثل سمكة الزيبرا إلى الأسماك الكبيرة مثل الحوت الأزرق.

  • الخصائص: تتميز الثدييات البحرية برئتين تسمح لها بالتنفس الهواء. كما تتميز بأطراف تشبه الزعانف تساعدها على السباحة. وتشمل الثدييات البحرية الدلافين والحيتان والأختام وفرس البحر
  • الخصائص: تتميز الزواحف البحرية برئتين تسمح لها بالتنفس الهواء. كما تتميز بأطراف تشبه المجاذيف تساعدها على السباحة. وتشمل الزواحف البحرية السلاحف البحرية والتماسيح البحرية

4. البرمائيات:

  • الخصائص: تتميز البرمائيات بالقدرة على العيش في الماء واليابسة. تتنفس البرمائيات في الماء من خلال خياشيمها، بينما تتنفس في اليابسة من خلال جلدها ورئتيها. وتشمل البرمائيات الضفادع والعلجوم

5. اللافقاريات:

  • الخصائص: تتنوع اللافقاريات البحرية بشكل كبير، وتشمل القشريات (مثل الروبيان والكركند) والرخويات (مثل المحار والحبار) وشوكيات الجلد (مثل قنافذ البحر ونجوم البحر). تتميز هذه الحيوانات بوجود خصائص مختلفة تساعدها على التنقل في الماء، مثل الأرجل أو الزعانف أو الخرطوم.

ملاحظة: هذه مجرد أمثلة قليلة من الحيوانات التي تتنقل في الماء. تختلف هذه الحيوانات في خصائصها وسلوكياتها تبعا لبيئتها ونوعها.


تنقسم الحيوانات التي تنتقل في الهواء او الحيوانات الطائرة إلى فئة

الطيور: هي الحيوانات الأكثر شيوعًا في هذه الفئة، وتمتلك أجنحة ريشية خفيفة تسمح لها بالطيران بمهارة. تتنوع الطيور بشكل كبير في الحجم والشكل والسلوك، من طائر الطنان الصغير إلى النعامة الضخمة.

الخفافيش: هي الثدييات الوحيدة التي تطير، وتمتلك أجنحة جلدية ممتدة بين أصابعها. تتنوع الخفافيش أيضًا في الحجم والشكل والسلوك، وتلعب دورًا هامًا في النظام البيئي من خلال تلقيح النباتات ومكافحة الحشرات.

الحشرات: العديد من الحشرات لديها أجنحة تسمح لها بالطيران، مثل الفراشات، والذباب، والنحل، والصراصير. تختلف قدرة الحشرات على الطيران بشكل كبير، من تحليق خفيف إلى طيران سريع ومهاري.

  • الأسد: يمشي ويجري ويقفز.
  • الثعبان: يزحف.
  • النسر: يطير.
  • الدولفين: يسبح.
  • الخفاش: يطير.
  • القرش: يسبح.
  • الحبار: يسبح ويتحرك بالدفع النفاث.